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    说到这里，苏三娘把目光转向了郑南和林海丰，“我这个人当然不是一个完人，错误和缺点很有可能还有着一大把。但是，我愿意和所有党员干部们一样，恭恭敬敬地接受广大群众的批评和指正。”

    尽管有争议，有不理解，或是在心里根本就不情愿，但在五大常委的会议结束的时候，关于开展文化革命的提议，在形式上，最终还是得到了一致的赞同。

    于是，一月底，中央政治局会议在京召开。

    同样，在经过了数天的民主争议之后，关于要在全国范围内开展一场文化革命的**们的议案，以绝对的多数获得通过。

    二月八日，林海丰带着*中央关于开展文化革命的通知的指示精神，来到了中央党校。

    其实，为了能够真正地将这场即将发动的文化革命进行和开展好，早在去年的时候，林海丰就着手做过了许多的准备。

    把中央、政府各部委，全国各省、特别区、自治区、直辖市及其下属市县党组、党委的一位书记或是副书记集中到中央党校进行为期一年的学习，则就是林海丰的提前准备之一。

    因为虽然中央关于开展文化革命的通知才刚刚诞生，但在中央党校，身为中央政治局委员、中央党校第一副校长的傅善祥，早已在这里向她的学员们传授起了文化革命的理论，以及如何开展实际中的文化革命的课程。

    傅善祥是在世界反殖民战争刚一结束，即奉调回国的。回来之后她，肩上立即就被放了一副重重的担子——中央党校的机关党委书记兼第一副校长（中央党校的校长为*中央主席郑南）。

    当然，中央的这种安排，也是相当恰如其分的。

    因为通过在欧洲常驻的这十几年，傅善祥不单单已经成为了一个在外交上造诣颇深的人，还在马恩两位导师的精心呵护下，成长为了一个*的大理论家。

    在中央党校，尽管作为党校实际主持者的第一副校长，傅善祥有着众多这样或者那样的党务和行政上的事务，但是，党校的社会主义运动理论课的主讲人，依旧也是她傅善祥。

    而在中央党校所有的任课讲师之中，无论是在理论的水平上，还是授课的生动性上，能够获得学员们一致给予最高赞誉的，同样也是傅善祥。(未完待续)


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