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    这场春雨似乎有连绵不断的趋势,一晚过后，雨依旧下着

    安恬晨起后望了望窗外连绵的雨，想这种天气人最容易犯懒,于是跟许嘉辞发微信说她去教室,他想在宿舍休息不来也可以。

    安恬发完短信后就收拾东西去教室，因为刚段考完加下雨,周末的教学楼里没什么人。

    她把伞撑在教室外的走廊上,推门进去,。

    只有淅淅沥沥的雨声，教室里没有开灯,阴雨天光线昏暗。

    安恬进门站在教室讲台前，看见空荡荡的教室里，只有许嘉辞坐在教室最后他的位置上。

    少年仰着身后椅背,看到她进来，对她笑。

    安恬不知道自己那时的心情是什么样,只是恍惚觉得,这个画面，她应该会记很久。

    后来也确实如此，很多年后，依然久久不忘。

    因为是辅导功课，要坐近一点。

    安恬让许嘉辞带着段考的试卷过来，许嘉辞坐在安恬的位置上，安恬坐在旁边葛萱的位置上。

    早上人的记忆好，安恬决定先讲英文。

    许嘉辞的英语答题卡已经被他揉的皱皱巴巴，安恬耐心给他铺平,然后整体看了看，每道题的正确率基本上跟乱蒙的持平。他英文底子很差,寒假的时候她也只讲了最基本的一些语法。

    安恬找出一本自己的高考乱序词汇书，翻开第一页，压了压中间书页：“我们先背单词吧，这本书送给你，你以后一天背一点。英语里面单词是最基本的。”

    许嘉辞点头：“嗯。”

    安恬又给许嘉辞几张稿纸：“我读一遍你跟我读一遍，然后你一边读一边动手在稿纸上写，那样可以记得快一点。”

    许嘉辞摆正稿纸，拔开中性笔笔帽。

    安恬指着词汇书的第一个很单词need：“这个单词你知道怎么读吗？”

    许嘉辞眼睛一直看着她手指的那个单词，看了好一阵，才从齿缝中发出简短并且气势不足的：“need？”

    安恬笑了一下，比他读的更清晰：“读对啦，need，需要。”

    许嘉辞一边写一边跟着她念：“need。”

    词汇书上面对每个词汇的都有解释用法和例句，安恬照着词汇书跟许嘉辞解释了一下“need”的用法，又开始教下一个，这个许嘉辞明显更不会读，安恬直接教：“observe，观察，注意到，遵守。”

    这个单词比较长，读起来又比较绕口，许嘉辞听安恬读了一遍，在自己嘴里的时候却读的吞吞吐吐：“ob…ser…ve。”

    安恬耐心重复：“observe。observesbdo/doingsth。例句Thepoliceobservedahebank。警察注意到一个男人走进了银行。”

    安恬声线很柔，英文从她嘴里念出来仿佛被念成了诗，许嘉辞静静地听着，又跟她念了一遍：“observe。”

    窗外雨继续下。

    背单词不能只贪多，安恬先一次性教三十个单词，已经教到最后一个。

    她指着单词书上的第三十个单词笑了一下：“这个你会读吧。”

    第三十个单词是很简单的“apple”。

    这是许嘉辞为数不多的有把握的单词，他读：“apple。”

    安恬觉得“apple”这个单词没什么好细讲的，简单的名词，她笔尖往下，看到单词书给出了一句关于apple的例句：youaretheappleofmyeye。中文释义：我喜欢你。

    许嘉辞能看懂这句话所有单词的意思，然后对着这个例句皱眉：“是不是解释错了？”
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