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    对于李群山激情澎湃，他心中鄙夷，同时也更加期待，现在李群山说的越动情，会后江岩遭受质疑的时候，李群山被打脸也就越狠。

    就在王东凯心思不定的时候，李群山的讲话也到了尾声，稍稍拉高声音道：“关于江岩的分管责任明确，我就先说这么多，接下来有请江岩副院长作一下具体安排。”

    严格意义上，能被称为院长的只有正副院长，但是在实际工作中，储备干部的身份和地位高于老师，为表示尊重，不少在基层学院工作的储备干部，也被称为副院长。

    尤其是在学院中有分管职责的储备干部，在一定意义上已经是在行使副院长的职能，被敬称为副院长更是没有什么问题。

    在李群山话音落后，江岩当即就谦虚地说道：“各位老师好，很荣幸能有机会在这种会议上发言。

    李院长刚才的话我愧不敢当，非常感谢学校校委会和学院领导班子对我的信任和厚爱，但是副院长这个称呼我是万万受不起的，作安排也不敢当，只能说我谈一谈自己的体会和感受吧。

    在座的同事们彼此的称呼都是老师，但是我和大家还不一样，我称呼大家为老师，更多的还是因为大家基本上都曾是我的老师，我是很多老师亲眼看着成长起来的。

    虽然现在学校和学院给了我一些特别的职责，但是身份上我还只是个新入职的老师，还只是你们的学生。

    我对这项安排的认识和理解，是学校看重我年轻、刚脱离学生身份，对学生管理的需求和方向有着更深切的感受，更懂得应该在哪些地方着手，在哪些工作上用力，而并非我比各位老师有能力。

    我可以坦率地讲，在学生管理方面，每位老师都经验丰富、能力突出，有着自己的一套得心应手的方法，跟各位老师相比，我只能算是个外行。

    在具体事务上，我这个外行肯定不会指导内行，老师们依然按照自己的方法进行，只不过，一些重点方向上，希望各位老师能积极配合我。”
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